2019 年 5 月，广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于公布 2018 年度广东省普通高校重点科研平台和科研项目立项名单（高职院校）通知》 （粤教科函〔2019〕67 号），我院音乐舞蹈系马强老师的科研项目《二十世纪五十年代以来中国民族器乐重奏艺术发展研究》在广东省普通高校青年创新人才类项目（人文社科类）立项成功。
据悉，此次所有立项项目是省教育厅为贯彻落实习近平总书记视察广东重要讲话精神和全国教育大会精神以及全省科技创新大会精神，着力提升广东高校科技创新能力，支撑和服务国家、省重大战略部署，根据省政府《关于推进我省教育“创强争先建高地”的意见》和省教育厅印发《关于广东省高等教育“创新强校工程”实施方案（试行）的通知》等文件要求组织开展的各层次、各类型平台和项目的遴选认定工作。经学校推荐、省教育厅组织形式审查和专家评审最终确定。
二十世纪五十年代以来，随着新中国的建立，音乐作为一门专业学科得到快 速建设和发展。目前，在我国高等院校音乐专业中均开设有民族器乐课程，但在 具体的音乐教学与表演实践中，往往存在强调独奏、合奏，忽视民乐重奏的情况。 例如：在专业音乐院校往往开设有“重唱与小组唱”、“西洋室内乐重奏”、“民 乐合奏”、“管弦乐队合奏”等，但较少有开设“民族室内乐重奏”课程。从建 国以来六十多年的音乐学科专业建设来看，民族器乐独奏、合奏有着跨越式的发 展，但民族器乐重奏则在人们的长期忽略中近乎“虚度”了半个多世纪，始终未
进入主流的视野。重奏作为一种重要的器乐表演形式，其无论在表演和教学上的 意义功能都是十分显著的。但在目前来看，民族器乐重奏的表演与教学却存在着 诸多不足，发展严重滞后。民族器乐重奏艺术发展不仅需要在学科设置上予以关 注，同时在师资培养、理论教材、表演实践、作品创作、团体建设等诸多方面应 予以全面发展。
该项目对二十世纪五十年代以来中国民族器乐重奏艺术发展进行专项研究， 项目负责人马强，团队成员包括我院邓巧老师等。
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